MAHABBA ILAHIROBBI

MAHABBA ILAHIROBBI

Siapa aku….

Untuk apa aku..

Hidup di dalam yang semu ini

Apa maknakehidupan ini

Hidup aku tak berani

Mati ku takut dengan azab ilahi

            Ya rabb…

Sholatku masih terbilah waktu

Dzikirku masih secerah putaran tasbih

Ku terlena oleh tipu daya syetan

Syetan yang selalu mengusik hatiku

Ya rabb…

Diriku hanya mahkluk lemah dihadapan-mu

Kecil,hina dan rapuh,itulah aku

Dimana letak kecintaanku kepada-mu

Engkau begitu sayang padaku

Mata,tangan,rasa rindu, rasa cinta adalah pemberianmu

Tapi mengapa kecintaanku kepada-mubegitu kecil ?

Apa yang bisa aku berikan pada-mu ?

Mulai hari ini ku akan mencari

Makna kehidupan yang haqiqi.

Ku prsembahkan cintaku kepada ilahi rabbi…….

HASRAT

Sebuah ilusi yang kandas

Nyaris terenggut karena keegoisan

Ruang hanya sekedar nama

Waktu hanya terasa perdetik

Kita ada bersama bunga di halaman belakang

Kita hilang seiring rembulan di kegelapan

                   Ada ragu yang tersisa

Setitik namun nyata

Semua tak terelakkan

Kau ingin tatap bola matamu tuk mencari keteduhan

Karena kau…

Ku ingin berpijak tak lagi berangan

Karena di bumi ini…

Aku merana walau ada keindahan

LIRIH RINDU

Memanggil namamu

Saat rinduku menggoda

Masihkah ada kata untukku

Untukku yang sudah kau  lupakan

Jiwaku hampa tanpamu

Ragaku merana karena cintamu

Harus kemana ku curahkan rindu ini

                        Jauh sudah ku merajut sepi

                        Tanpa cinta menemani

Harus kemana kesepian ini ku bawa

Tidak ada yang mengerti diriku

Cinta yang ku ingin tlah berlalu pergi

Tanpa kata tanpa jejak

Takdirmu kejam tuhan

Aku tak mampu melawanmu

Andai bisa memutar waktu

Aku akan memohon  pada-Mu

Kembalikan dia untukku

Ku ingin cintanya kembali untukku

Ku mengharap ridhomu selalu.

BAYANGAN SEMU

Sa’at diriku dalam siksaan cintamu

Melenggang pergi tanpa perna memikuirkanku

Buat apa berlari dalam kelam ……….

Sedangkan, kabutpun menyibak dan

Biarlah semuanya berlalu

Mimpipun aku, tak ingin kan

Meski rindu ini tercipta untukmu

Saat bertemu aku tak pernah perduli

Saat kau pergi aku selalu menantimu

Apakah ini yang namanya cinta?

Kamu datang disaat kegoisan cinta yang mendera

Membawa cahaya dan kedamaian

Membuatku tak mudah menyerah

Untuk merangkul kisah cinta bersamamu

                        Dalam hatiku menanti

                        Ku serahkan hati sebagai tanda ketulusan cinta

Setelah kian lama ku lelah mencari

Kapankah perjalanan ini akan berakhir…

Penderitaanku adalah bayangan gelap bagi dirimu

Bila kau gelisah hatiku bergejolak.

Contoh teks Pembukaan Kemah Bakti Pramuka Penegak

Upacara Pembukaan Kemah Bakti Pramuka Penegak

Gerakan Pramuka Gudep ........-......... SMA..............................

Desa..........................,Kec....................,Kab...................

Hari .............., tanggal ...../ ................ Tahun ...........

Siap dimulai

Persiapan,,,

1.      Masing-masing pemimpin barisan menyiapkan barisannya

2.      Pemimpin upacara memasuki lapangan upacara.

3.      Penghormatan umum kepada pemimpin upacara dipimpin oleh pemimpin barisan paling kanan

4.      Laporan.

5.      Pembina upacara memasuki lapangan upacara

6.      Penghormatan umum kepada pembina upacara.

7.      Laporan

8.      Pengibaran bendera merah putih oleh petugas

9.      Mengheningkan cipta dipimpin oleh pembina upacara.

10.  Pengucapan Pancasila, dan UUD 1945 oleh petugas

11.  Amanat pembina upacara sekaligus prakata pembukaan kemah bakti Pramuka Penegak tahun 2011 , ambalan diistirahatkan.

12.  Prosesi adat Ambalan

13.  Pembacaan doa.

14.  Laporan

15.  Penghormatan umum kepada pembina upacara

16.  Pembina upacara berkenan meninggalkan lapangan upacara.

17.  Upacara selesai ambalan diistirahatkan.

  

Saudara-saudaraku sekalian,,,

Hari ini kita berdiri

 tegak menatap pagi

dan menghiraukan panasnya terik matahari

demi  satunya janji, untuk mengabdi dan berbakti demi bunda pertiwi.

Semoga lewat kegiatan orpram ini

Kita menjadi pandu yang sejati

Untuk itu akan aku ikatkan pusaka ambalan ini

Sebagai tanda kegiatan dimulai

Dengan mengucap Bissmillahirromanirrohim

Pusaka ini aku ikatkan. 

Runtuhnya kesombongan

Runtuhnya Kesombongan

         Oleh : Abdullah Faqih, S.Pd.I.    

Pagi yang cerah, pemandangan di perasaanku terlihat indah sekali. Kicauan burung-burung mengiringi langkah perjalanan hidup. Saat itu aku duduk di depan rumah, kulihat seorang berbelanja di sebuah Toko. Seseorang tersebut dengan memakai pakaian atau sesuatu yang berlebihan. Setelah aku perhatikan cara bicara orang tersebut termasuk orang yang kaya.

Beberapa hari kemudian, akhirnya banyak warga yang tau siapa sebenarnya orang itu, ternyata orang itu bernama ibu Tina. Setelah semua orang mengenal ibu Tina, maka ibu-ibu di desa itu berusaha menjalin hubungan lebih dekat dengan ibu Tina. Dengan harapan apabila ada yang mengalami kesulitan bisa saling membantu.

“setelah beberapa hari kemudian” ada salah satu tetangga namanya ibu Asih, anaknya mengalami sakit keras dan ibu Asih tersebut tidak mempunyai uang untukpengobatan anaknya di rumah sakit. Kemudian ibu Asih berfikir bahwa ibu Tina mau membantunya. Dengan meminjamkan uang untuk pengobatan anaknya. Akhirnya ibu Asih berusaha mencari pinjaman uang kepada ibu Tina, demi anaknya.

Setelah itu ibu Asih meminta bantuan kepada ibu Tina, ternyata ibu Tina tidak bisa meminjami uang dengan alasan yang tidak masuk akal. Bahkan, ibu Tida mengejek ibu Asih. Ibu Tina memang tidak bisa meminjami uang kepada ibu Asih, tapi ibu Tina kalau berkumpul dengan orang lain selalu menceritakan harta atau kekayaan yang dimilikinya.

Bahkan ibu Tina selalu mengejek seseorang apabila ada orang yang berpakaiantidak rapi, tapi kini semua orang sudah mengerti dan faham karakter ibu Tina sebenarnya.

Suatu hari ibu Tina, mengalami kecelakaan pada saat naik mobil dan kecelakaan itu terjadi. Diperempatan jalan. Waktu terjadi kecelakaan itu. Dan ibu Asih melihat sendiri kejadian atau peristiwa kecelakaan yang di alami ibu Tina. Ibu Asih berusaha untuk menolongnya, kemudian Ibu Asih berteriak meminta bantuan kepada warga supaya bisa menolong bu Tina yang wajahnya berlumuran darah. Akibat dari kecelakaan itu! Setelah ibu Tina dan Ibu Tina sudah berada di rumah sakit. Bu Tina pada saat itu masih dalam keadaan tidak sadar. ibu Asih adalah orang yang hatinya sanagt mulia. Walaupun dia dahulu waktu anaknya sakit berusaha meminjam uang kepada Ibu Tina tetapi tidak dipinjami, akan tetapi bu Asih tidak memiliki rasa dendam kepada ibu Tina. Ibu Asih selalu berkata “Allah itu maha pencerah, maha pengasih, dan penyayang bahkan maha segala-segalanya.”

Tak lama kemudian, bu Tina sudah sadarkan diri, warga di pedesaan itu juga banyak menjenguknya. Ibu Tina bertanya kepada salah satu seseorang “siapa yang menolongku pertama kali??” kemudian orang yang ditanya itupun menjawab. “Yang menolongmu pertama kali itu ibu Asih.” Bu Tina wajahnya nampak kaget sekali ketika mendengar bahwa orang yang pertama kali menolongnya adalah ibu Asih. Mungkin bu Tina merasa malu karena malu terhadap dirinya sendiri. Karena waktu itu ibu Asih berusaha meminta bantuan kepadanya, tapi dia tidak mau menolongnya. Bahkan dia memamerkan segala harta yang dia punya. Dalam kehidupan ibu Tina harta adalah segala-galanya bu Tina selalu mengandalkan harta yang dimilikinya.

Memang bu Tina selain orangnya pelit sama orang lain. Dia juga sangat sombong sekali sebelum kecelakaan itu. Bu Tina kalau sama orang itu terlihat angkuh, suka menghina orang fakir miskin,sekalipun tidak pernah bersikap ramah tamah sama orang. Ibu Tina kalau berteman hanya dengan kalangan orang kaya saja yang di ajak bergaul. Setelah kecelakaan tersebut. Bu Tina merasa sendiri bahwa dirinya telah berbuat tidak baik atau sombong. Setelah ibu Tina sembuh dan keluar dari rumah sakit. Akhirnya bu Tina menemui ibu Asih dan meminta maaf kepada ibu Asih atas segala kesalahannya. Dan ibu Asihpun memaafkannya juga. Akhirnya mereka bersahabat dan bu Tina mulai bersikap ramah dengan tetangga atau masyarakat di sekitarnya. Sungguh Aku sangat terharu dengan kejadian itu.

Tiket Cinta Yang Habis

Tiket Cinta Yang Habis 

Oleh : Abdullah Faqih, S.Pd.I

Sering kali Yoga tidak tahu, apa yang membuat hati Yoga jadi serba salah. Suara hati berbicara jangan pernah mengenal wanita karena cinta, akan tetapi setelah memandang seorang wanita yang satu ini (Ani) hati Yoga berbisik untuk bisa mengenal dia.

Bermula dari kegiatan kampus (teater), tidak sengaja Yoga melihat seorang wanita dengan senyum yang menghiasi elok wajahnya, dan aura yang dipancarkan lewat tatapan matanya. Selama dua,tiga hari Yoga memandan Ani dengan cara sembunyi-sembunyi, tanpa disadarinya Ani sudah ada di dalam hati Yoga. Hati kecilnya berbisik (jangan pernah mengenal wanita dengan cinta). Namun,Yoga tidak pernah menghiraukan hati kecilnya. Karena pancaran mata Ani begitu indah sampai Yoga lupa dengan kisah masa lalunya, yang membuat dia trauma mengenal cinta untuk waktu yang lama.

Namun, ternyata Yoga salah, dia tidak berani mengungkapkan perasaannya kepada Ani. Terpendam cukup lama cintanya Yoga, hanya bayangan wajahnya saja yang selalu menemaninya di setiap malam yang sepi.

Tepat pada tanggal 20 Maret 2011, kampus mengadakan kegiatan Teater di kampus UNISDA. Saat pertama Yoga melihat Ani, betapa senangnya hati seorang Yoga, karena sudah cukup lama memendam rindu yang cukup dalam. Semalam di kampus UNISDA hanya melihat senyumnya Ani saja yang Yoga lakukan. Rasa lapar, hauspun tak terasa, tiap harinya Yoga hanya sarapan melihat senyumnya saja Yoga sudah kenyang.

Akan tetapi, dalam hati Yoga masih belum berani untuk mengatakannya. Karena ia masih ingat masa lalu waktu ia pacaran dulu, Yoga hanya menikmati indah parasnya dari jarak jauh saja, namun Yoga sadar itu hanya akan membuat hatinya tersiksa dan semakin sepi karena cintanya sendiri. Kemudian Yoga bertekat untuk bisa mengungkapkan isi hatinya kepada Ani.

Cara pertama yang dilakukan, Yoga meminta nomer telephon Ani dari temannya Efi, karena Efi inilah Yoga mulai berani SMS Ani, karena sering SMS Yoga semakin berani untuk mengungkapkan isi hatinya kepada Ani. Akhirnya Yoga memberanikan diri untuk bertanya kepada Ani untuk bertanya kepada Ani lewat SMS.

“Apakah Ani sudah punya pacar??” tanya Yoga kepada Ani.

Namun, Ani tidak menjawab ini membuat hati Yoga jadi serba salah.

“Apakah pertanyaanku salah??”. Kemudian Yoga telephon Evi untuk menanyakan bagaimanakah dia, sifat-sifatnya, dan juga apakah dia sudah punya pacar apa belum??.

Kembali pada SMS, Yoga masih merasa bersalah dengan pertanyaannya, akhirnya dengan rasa bersalah Yoga bilang lewat SMS. “Maaf kalau aku sudah membuatmu tersinggung dengan pertanyaanku” dan dia juga bilang “dengan perasaan bersalah?? Ini SMS aku yang terakhir” karena SMS inilah Ani mau jujur kalau sebenarnya Ani sudah punya pacar.

Betapa hancur hati seorang Yoga masih mendengar jawaban Ani seperti itu. Lama dan lama sekali Yoga tidak SMS Ani. Untuk bisa menerima kenyataan Yoga mulai SMS Ani lagi, saat itu Ani lagi liburan. Akan tetapi, di dalam hati Yoga masih mau mengenal Ani dengan cinta. Namun, Yoga sadar bahwa tiket cintanya sudah habis.

Kerinduan Yang Terjawab

Ketika kerinduan pada kekasih telah memuncak dan dada tak sanggup menahan  kehausan, maka saat malam ketika manusia sudah terlelap, aku berwudhu untuk melaksanakan shalat tengah malam. Lalu aku mengangkat kedua tangan memohon bantuan kepada Sang Maha Kuasa agar melalui keluasaannya yang tak terbatas dan yang dapat menjangkau semua wilayah perasaan hati sesosok lelaki yang aku sayangi.

Aku berdoa...

“Ya Allah..Ya..Tuhanku, sampaikanlah rinduku ini padanya, beri tahu bahwa hati ini selalu ingin tahu keadaannya. Kegelisahan tak kuasa aku tahan dan kerinduanpun tak kuasa untuk aku sembunyikan.”

“Ya Allah.. Ya Tuhanku!! Apakah dia merasakan hal yang sama???”dalam hati kecilku bertanya-tanya. Karena rindu sudah tak tertangguhkan, Akupun menangis, Merintih, sampai mata ini bercucuran air mata.

Lama aku berdoa, seolah-olah saat itu aku berbicara dengan kekasihku. Berkat rahmat-Nya Akupun tertidur lelap, di datangkannya dia dalam mimpi indahku, seuntai kata indah keluar dari mulutnya,

“Hai.. pujaan hati, apa kabarnya dirimu??”Tanyanya padaku.

“Alhamdulillah..baik, Cuma rasa rindu yang teramat dalam kurasakan padamu” jawabku.

“Apakah engkau juga merasakan hal yang sama padaku??” tanyaku kembali.

“yach..pujaan hati, disini kerinduan yang mendalam pula kurasakan padamu, aku ingin bercanda gurau setiap hari denganmu, aku ingin memeluk tubuh kecilmu” jawabnya padaku.

Diapun menjawab segala keluh kesah yang ada dihatiku.

***

Keesokan harinya. Salah seorang sahabat kekasihku datang kerumahku, namanya Doni. “Ada perlu apa??” tanyaku kepadanya.

“Aku kesini Cuma mau main saja” jawab dia.

“ohh..iya, semalam Ryan televon aku, katanya dia tidak bisa tidur karena terus terbayang wajahmu” kata Doni.

Mendengar perkataan Doni, sesaat jiwaku terasa melayang ke tempat asing yang penuh rona bunga mawar, dan dalam hati kecilku berfikir “ternyata dia memiliki kerinduan yang sama seperti kerinduanku yang mengendap di dadaku selama.”

Selama beberapa hari aku tidak pernah tau, apakah yang dibilang Doni kepadaku itu benar atau salah?? Atau Doni hanya ingin menggodaku. Bayangan pertanyaan itu selalu membayangi hari-hariku, tapi aku cukup senag paling tidak semua itu dapat mengobati sedikit kerinduanku padanya.

Aku tidak pernah bertemu dengan kekasihku yang jauh itu, apalagi bisa bicara dengannya, aku ingin mendatangi dan mengatakan cinta padanya, tapi sayang keberanianku tidak cukup bisa lakukan semua itu. Aku hanya bisa berharap dia akan selalu iringi hari-hariku.

Lama sudah aku menanti jawaban dari pertanyaanku selama ini, tak kusangka pada suatu hari dia datang kerumahku. Aku sangat terkejut, bahkan sangat heran oleh kedatangannya di depan mataku. Aku gugup, aku bingung. Dalam hatiku bertanya “Apa yang harus aku lakukan??”. Dia hanya tersenyum manis dan bertanya.

“Apa aku boleh masuk??” tanya dia.

“ya silakan..!!” jawabku dengan lirih.

Dengan waktu yang sangat singkat , aku ngobrol banyak hal dengannya, tak pernah ku sangka dan kuduga, dia mengungkapkan semua isi hatinya padaku. Dia bilang padaku kalau dia sangat mencintaiku. Mendengar kata-kata itu keluar dari mulut manisnya. Jiwaku seakan terbang melayang ke langit ketujuh. Lalu aku jawab kata-kata itu dengan senyuman.

Hatiku sungguh bahagia. Ternyata yang selama ini aku simpan dan aku jaga. Kini telah terjawab dengan begitu indah.

Cinta memang indah bagai pelangi yang menyihir kesadaran manusia, cinta juga perkasa, dengan kekuatannya cinta bisa menjadi penghubung dua insan manusia yang terpisah oleh jarak, ia menjadikan benteng yang akan menghalangi segala dorongan yang hendak merusak keindahannya.

Contoh Proposal Kegiatan

PROPOSAL KEGIATAN PKL

A.     LATAR BELAKANG

Dalam perkembangannnya, Investasi dalam pendidikan merupakan salah satu patokan kebijakan pembangunan di Indonesia. Utamanya adalah membagun prestasi dalam bidang pendidikan dengan output generasi-generasi cerdas yang dapat  mengikuti perkembangan teknologi dan siap berkompetisi.

SMA Wahid Hasyim Model Sumberwudi Karanggeneng Lamongan sebagai salah satu institusi pendidikan, mempunyai tanggung jawab untuk ikut mensukseskan mencetak kader-kader bangsa yang berkepribadian dan berpengetahuan luas. Salah satu indikasi kesuksesan suatu instituti pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan adalah mempunyai profil lulusan yang mandiri, kreatif dan mampu menghadapi tantangan zaman serta era globalisasi. Dan untuk lebih menguatkan mental para siswa-siswi dalam kompetisi di masa yang akan datang, sehingga kebutuhan hal-hal yang lebih faktual dan praktis akan memberi pengaruh yang signifikan.

Dalam rangka mencapai keberhasilan tujuan sekolah seperti diatas, maka perlu kiranya dilaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang merupakan salah satu bentuk belajar diluar kelas untuk memberikan pengalaman yang nyata pada siswa kelas XII. PKL ini merupakan kegiatan pembelajaran yang terlibat berbagai macam disiplin ilmu pengetahuan yang telah diterima di sekolah.

Atas dasar pemikiran tersebut, cifitas akademika SMA Wahid Hasyim Model sepakat mengadakan kegiatan PKL di Malang Jawa Timur

B.     SMA WAHID HASYIM Model

1. Visi

UNGGUL DALAM PRESTASI, LUHUR BUDI PEKERTI BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA.

2. Misi

1.      Mengembangkam masyarakat terdidik yang menguasahi ketrampilan sesuai dengan kebutuhan masyarakat disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan ajaran ahlussunah wal jama'ah.

2.      Mengembangkam  masyarakat terdidik yang menguasahi ilmu dan teknologi yang diterapkan berdasarkan ajaran ahlussunah wal jama'ah.

3.      Mengembangkan masyarakat berbudaya yang mampu beradaptasi dengan lingkungan        sekitarnya.

4.      Mengembangkan masyarakat yang berahklaqul karimah sesuai dengan ajaran ahlussunah   wal jama'ah.

5.      Mengembangkam masyarakat yang menguasahi, dan menerapkan ajaran agama secara konsiten berdasarkan ajaran ahlussunah wal jama'ah.

6.      Mengembangkan kebijakan fiskal yang sehat, terpercaya, transparan, dan bertanggung jawab.

7.      Mengembangkan manajemen pendidikan yang selalu memperhatikan aspirasi warga sekolah dan masyarakat dengan memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta menerapkan manajenen yang transparan, bertanggung jawab dan konsisten dalam melakukan kebijakan.

3.Tujuan Sekolah

      Dalam rangka mencapai keberhasilan visi dan misi sekolah perlu dijabarkan  tujuan sekolah . Adapun tujuan SMA WAHID HASYIM Model Karanggeneng.

1.      Menciptakan lulusan yang menguashi ketrampilan praktis berbasis kecakapan hidup, dan teknologi sesuai dengan kebutuhan lapangan kerja.

2.      Menciptakan lulusan yang mampu menguasahi , mengembangkan teknologi baik secara   individu atau berkelompok maupun secara sendiri atau melanjutkan ke perguruan tiggi

3.      Menciptakan lulusan yang menguasahi berbagai budaya dengan jalan menguasahi berbagai bahasa untuk beradaptasi dengan lingkungannya.

4.      Menciptakan lulusan yang rnenguasahi ilmu-ilmu Al-Qur'an, Hadits, Aqidah, Ahlaq dan mampu menerapkannya berdasarkan ajaran ahlussunah wa1 jama'ah secara konsisten.

5.      Menciptakan sekolah yang dapat dipercaya oleh masyarakat..

6.      Menciptakansekolah yang mampu melayani masyarakat secara cepat, efektif dan efesien

IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH

1.      Kondisi PMB dengan kecakapan luas belum terpenuhi tantangan nyatanya adalah perlu adanya peningkatan kwalitas profesi pendidik

2.      Jumlah kualifikasi tenaga kependidikan belum sesuai dengan standar SMA tantangan nyatanya adalah perlu memperbanyak guru yang berkualitas dan bersertifikasi mengacu pad standar SMA

3.      Jumlah dan jenis sarana dan prasarana pendidikan belum memadahi. Tantangan nyatanya adalah perlu adanya pemberdayaan sarana dan prasarana yang ada dan penambahan sarana prasarana secara bertahap dengan skala prioritas.

4.      Kerjasamadengan semua unsur belum optimal. Tantangan nyatanya adalah perlu adanya peningkatan kerja sama dalam rangka pemecahan dan pengembangan program pendidikan, terutama dengan :

a.       Masyarakat / orang tua dalam rangka menampung masukan komitmen dan kebersamaan dalam memberikan  pendidikan yang berakar pada nilai bangsa

b.      Instansi / Lembaga terkait dalam rangka memperoleh masukan dalam perencaan  dalam pelaksanaan program pendidikan serta pengawasan dalam pengendalian program.

SASARAN / TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

-          Mengembangkan kurikulum SMA sesuia dengan sumber daya manusia yang profesional dibidangnya  

-          Mengembangkan diri menjadi profil SMA yang berstandar nasional sehingga bersaing secara global.

-          Membekali peserta diklat dengan ketrampilan dan kompetensi sesuai dengan bidangnya.

-          Peningkatan mutu menejemen berbasis sekolah

-          Peningkatan professional tenaga guru melalui workshop dan sertifikasi .

-          Pemenuhan sarana prasarana penunjang pembelajaran

B.       IDENTITAS SEKOLAH

1.      Nama Sekolah                   : SMA WAHID HASYIM Model

2.      Alamat Sekolah                 : Pon.Pes Nurul Huda Sumberwudi

3.      Jalan                                  :

3.1 Desa Kelurahan           : Sumberwudi

3.2 Kecamatan                   : Karanggeneng

3.3 Kabupaten                   : Lamongan

3.4 Propinsi                       : Jawa Timur

3.5 Kode Pos                     : 62254

3.6 Telepon                       : 0322- 390310

3.7 Faxmile                        :  --

4.      SK Pendirian Sekolah        :

4.1 Nomor/Tanggal            : 421.3/16/108.08/2003

4.2 Oleh                             :  Dinas Pendidikan Prop. Jawa Timur

5.      Tanah

5.1 Luas                             :  12745 M2

5.2 Status Kepemilikan      :   Milik Sendiri/Yayasan

6.      Bangunan  :

6.1 luas                              :  820 M2

6.2 Status Kepemilikan      :  Milik Sendiri/Yayasan

7.      Identitas Yayasan  :

6.1 Nama Yayasan            : LP Ma’arif NU

6.2 Alamat                         :  Jl. Lamongrejo 9 Lamongan

8.      Kepala Sekolah      :

8.1 Nama                           : Drs. Masmuin. M.Pd.I

8.1 Status                           :

8.2 No SK                          :  SMA.P/024/P.1/VII/2008/SK

8.3 Tanggal                        :  1 Juli 2008

8.4 Oleh                             :   Ketua Yayasan

8.5 T.M.T                          :   1 Juli 2008

9.      Jumlah Siswa                     :   264

9.1. Kelas X                       :  90

9.2. Kelas   XI                   :  89

9.3  Kelas XII                    :  85

10.  Jumlah Guru          :

10.1 DPK                           : 2    Orang

10.2 GTY                          : 21  Orang

10.3 GTTY                        : 5    Orang

C.     TUJUAN DAN MANFAAT KEGIATAN

1.       Tujuan Kegiatan

 Kegiatan ini mempunyai tujuan:

a.       Meningkatkan profil lulusan SMA Wahid Hasyim Model Sumberwudi Karanggeneng.

b.      Menerapkan pembelajaran siswa terkait dengan dunia nyata.

c.       Memberikan wawasan kepada siswa tentang dunia kerja dan displin ilmu yang harus  dipilih setelah lulus dari SMA Wahid Hasyim Model.

2.      Manfaat kegiatan

Kegiatan ini diharapkan dapat bermanfaat:

a.       Bagi sekolah adalah untuk meningkatkan image masyarakat terhadap keberadaan dan mutu sekolah.

b.      Bagi siswa adalah untuk memberikan pengalaman belajar langsung pada dunia kerja dan dapat membukakann wawasan tentang peluang kerja setelah lulus dari SMA Wahid Hasyim Model.

D.     WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

1.      Waktu pelaksanaan

Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari 20 tanggal Oktober (jadwal terlampir)

2.      Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan di Malang

E.     SUSUNAN PANITIA

(Terlampir)

F.      RENCANA ANGGARAN

(Terlampir)

G.    SASARAN PESERTA

Pelaksanaan PKL ini dilaksanakan oleh seluruh siswa kelas XII SMA Wahid Hasyim Model TP. 2010/2011 dengan rincian sebagai berikut:

Kelas XII IPS          :     30   Siswa

Kelas XII IPA.1      :     25   Siswa

Kelas XII IPA.2      :     30   Siswa

Jumlah                   :     85   Siswa

H.    PEMBIBING

Program Kegiatan PKL akan dibimbing oleh guru bidang studi IPA dan IPS serta seluruh dewan guru SMA Wahid Hasyim Model.

Daftar peserta dan pembimbing PKL sebagaimana terlampir.

I.       PENUTUP

Demikian proposal ini dibuat dan diajukan untuk mendapat persetujuan guna terlaksananya Program Praktik Kerja Lapangan SMA Wahid Hasyim Model Sumberwudi Karanggeneng Lamongan. Jika terdapat hal-hal yang belum tertuang dalam proposal ini, akan diatur kemudian.

Karanggeneng, 05 September 2012

Ketua Pelaksana, KHOIRUL HUDA, S.Pd., M.Hum.

Sekretaris, M. HARIS AMIN, S.Si.

Mengetahui dan Menyetujui,

Kepala Sekolah

Drs. MASMUIN, M.Pd.I.

SALURKAN ENERGIMU UNTUK KEGIATAN POSITIF

Sebenarnya definisi gengster itu apa? Dan apa fungsi dan tujuannya? Pertanyaan-pertanyaan itu karap timbul dalam benak kita. Karena setiap mendengar kata gangster, selalu merujuk pada tindakan kekerasan. Sebuah geng (kelompok) tersebut hanya memikirkan dirinya sendiri, Mereka tidak memperdulikan orang-orang yang ada disekitarnya. Dengan sikap tersebut, akan sangat mudah menimbulkan perseteruan antar geng dan geng dengan masyarakat sekitar.

Keberadaan gangster (Kelompok) remaja karap menimbulkan masalah di masyarakat. Tapi, fenomena tersebut juga tak begitu saja mudah untuk dihapus. Yang mungkin bisa dilakukan adalah melakukan kontrol pada kelompok-kelompok remaja tersebut. Agar efeknya tak berimbas ke mana-mana.

Geng, saat ini sedang marak dan menimbulkan berbagai masalah. Apalagi kalau geng tersebut melibatkan anak-anak remaja yang masih di bangku sekolah. Pada masa ini, mereka akan mudah dipengaruhi dan akhirnya masuk dalam geng tersebut. Akibatnya akan jadi pemicu turunnya prestasi remaja tersebut di sekolah.

Kehadiran geng juga berakibat banyak anak suka terlibat tawuran. Jalan pintas yang salah kaprah untuk aktualisasi diri. Makanya, tempat tawuran sering terjadi di tempat-tempat umum. Agar muncul pengakuan dari teman se-geng dan masyarakat bahwa dia yang paling jago dan berkuasa.

Pengakuan dan perhatian tersebut seharusnya diambil dan dilakukan oleh orang tua serta keluarga. Kemunculan geng remaja biasanya disebabkan tidak adanya kasih sayang dari kedua orang tua. Akibatnya anak remaja sekarang banyak yang sulit diatur dan dinasehati. Ini bisa menjadi koreksi bagi orang tua. Jika anak sulit diatur dan dinasehati, bisa jadi hal itu disebabkan tidak adanya kasih sayang yang tulus dari orang tua.

Seharusnya orang tua lebih pro aktif memperhatikan tingkah laku anaknya, menanamkan nilai dan norma agar anak remaja tersebut tidak terus-terusan jadi biang masalah. Jalan yang bisa diambil dengan membangun komunikasi yang lebih baik dengan orang tua. Karena akan sangat berperan penting dalam pengendalian kepribadian anak.

Remaja seharusnya juga diajarkan untuk lebih memahami diri sendiri (kelebihan dan kekurangannya), agar ia lebih mampu mengendalikan dirinya. Sehingga dapat bereaksi secara wajar dan sesuai dengan norma dan etika agama serta masyarakat. Selalu dibiasakan untuk menerima orang lain dengan segala karakternya, serta tahu dan mau mengakui kesalahannya.

Dengan cara itu, remaja tidak akan terkejut menerima kritik atau umpan balik dari lingkungan sekitar, mudah bersosialisasi, memiliki solidaritas tinggi, dan akan mudah diterima di lingkungan yang lain. Sehingga akan mampu membantu menentukan dirinya sendiri dan mampu berperilaku sesuai norma yang berlaku.

Sebab, kegagalan remaja dalam menguasai kepribadiannya akan menyebabkan ia sulit menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar. Sehingga timbul rasa rendah diri, dikucilkan dalam pergaulan, cenderung berperilaku normatif (misalnya, asosial atau pun anti-sosial). Bahkan lebih ekstrem biasa menyebabkan terjadinya gangguan jiwa, kenakalan remaja, tindakan kriminal, tindakan kekerasan. Hal itu juga memicu lahirnya gengster.

Dalam proses sosialisasi dan penyesuaian itu, setiap keluarga dan sekolah memiliki tanggung jawab membentuk, menanamkan, dan mengorientasikan harapan-harapan, kebiasaan-kebiasaan, serta tradisi-tradisi yang berisi norma-norma sosial kepada remaja. Bahkan, hal yang harus ditegaskan adalah sosialisasi dan penyesuaian yang bersifat informal dalam lingkup keluarga akan jauh lebih efektif. Sebab, dalam domain sosial terkecil itu terdapat jalinan yang akrab antara orang tua dengan remaja.

Dalam kasus ini, ketika kenakalan remaja muncul, kita tidak boleh menyalahkan salah satu pihak. Remaja berkumpul dan berkelompok, itu merupakan hal yang lumrah. Masalahnya, ketika berkumpulnya mereka itu mengarah pada hal yang destruktif. Sebagaimana lazimnya manusia dewasa, kalangan remaja juga membutuhkan komunitas untuk berkomunikasi dan bersosialisasi. Mereka akan merasa nyaman untuk berkomunikasi dengan sesama. Dalam arti, usia yang sama, lebih-lebih dengan kecenderungan dan hobi yang sama pula. Interest yang sepadan tersebut akan menguatkan jalinan serta ikatan emosional antar sesama anggota yang berada dalam satu group.

Geng-geng remaja awalnya merupakan jawaban nyata dari kebutuhan kaum remaja atas wadah komunikasi antar sesama tersebut. Remaja-remaja yang punya background yang sama, pada perkembangannya, setelah mereka berkumpul dalam sebuah geng, mereka akan mengisi perkumpulan itu dengan berbagai aktivitas. Di sinilah masalah mulai muncul. Pemilihan aktivitas apa yang akan di jadikan materi kelompok akan menentukan bagaimana anggota geng itu ke depan.Tidak semua geng mempunyai tujuan baik, atau bahkan jangan-jangan ada geng yang memang mempunyai tujuan tidak baik sejak awal. Kebanyakan anak remaja belum punya pikiran jauh dan panjang untuk masa depannya.

Mereka lebih suka memikirkan hal-hal yang dekat, terjangkau dan berbau senang-senang. Remaja memang memiliki dunianya sendiri yang berbeda dengan dunia dewasa dan orang tua. Yang diperlukan adalah kontrol dan pengarahan mereka untuk selalu berada pada jalan yang benar. Kebenaran itu tidak harus diperspektifkan sebagai hal yang kaku dan tidak berwarna. Biarlah remaja tetap berbeda dalam dunia keremajaan dan keceriaannya, sepanjang dalam batasan yang tidak kebablasan. Remaja pada dasarnya juga mempunyai naluri sehatnya sendiri versi mereka, sungguh pun bagi kalangan tua (yang kolot) kadang banyak hal yang dilakukan remaja hari ini tampak asing, aneh dan dianggap melanggar.

Karena itu, sebagai generasi penerus bangsa, pastikanlah jangan sampai bergabung dengan  organisasi-organisasi yang tidak bermanfaat seperti geng-geng yang suka bikin rusuh. Lebih baik ikut organisasi yang bermanfaat aja. OK!!!